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包头机械学校编印国内首套“职业院校现代化建设研究成果丛书”,教育部职教专家邓泽民何以称其开现代职业教育先河?

包头教育2019-07-03 01:54:27

9月23日,包头机械工业职业学校举行“推进现代职业学校办学的实际与理论探索研讨会”,其中一项重要内容,是研讨该校编印出版的《现代职业学校办学思想、实践探索与研究成果》《现代职业学校典型工作与活动案例》,该书被教育部职教所列为“职业院校现代化建设研究成果丛书”首套书目。会上,自治区教育厅、包头市政府、市教育局、相关高职院校、校企合作企业等相关人士,认真聆听了邓泽民对这套丛书的点评,以及对包头机械工业职业学校办学思想和理念的评价。从其放眼全国,高屋建瓴,宏观博大,由表及里的高度赞誉中,以及其愿意以机械工作学校为研究和合作对象的态度中可以感受到,这套丛书对中国的中等职业教育具有指导和借鉴作用,而包头机械工业职业学校的育人理念及办学思维也值得在全国中职学校推广。


与会人员合影



果子熟了,到了该摘下品尝的时候


一所包头的中职学校,依据自己的办学思维和特色,总结提炼出的研究成果和活动案例,何以能被教育部专家认可?又何以能给予开先河式的评价?全国的中职教育到底存在什么问题,包头机械工业职业学校的理念、思维和做法为何能起引领示范作用?


研讨会上,包头机械工业职业学校校长刘军和邓泽民教授都介绍了双方结缘,及丛书出版的过程。两年前,邓泽民教授受邀到机械学校参观指导。“详细了解了这所学校的情况后,我有了种耳目一新的感觉——我正在做国家级课题职业教育现代化的研究,这所学校不正是我要做研究,可以解剖的‘麻雀’嘛!”正是因为有了这样的感觉,两年中,邓泽民多次到该校探究内里。其间,他对刘军说:“你们的办学思想和理念,尤其是办学实践中所取得的成果,在全国都是不多见的。果子熟了,到了该总结经验,采摘果实的时候了。”


此后,在邓泽民的指导下,机械工业学校干部职工历经一年半时间的总结、提炼、研讨,七易其稿,并由邓泽民担任该书的主审,终于在第三十三个教师节来临之际,将60万字的丛书编印出版。


对于该书的价值和机械学校的办学成果,教育部职业技术教育中心研究所所长、研究员杨进在为该书作序中这样评价:包头机械工业职业学校积极探索新时期推进职业学校现代化的指导思想、基本内涵、建设标准和实现路径,形成了一套值得学习和借鉴的现代职业学校办学经验。这些经验的形成,是学校探索和遵循职业教育办学规律的结果,是我国职业院校探索教育现代化建设的一个缩影,这对丰富我国职业教育现代化的理论与实践,特别是对推进现代职业学校建设,很有启示和贡献。



案例及办学理念符合现代职业教育要求


据刘军介绍,该校自2009年组建以来,历经发展,形成了多元文化育人的办学思想和“一体两翼,四轮驱动”的发展战略,并走上了校企合作、校政合作、院校协作、军校共建,质量提升,内涵发展,产教融合,开放办学的服务发展之路,集团化办学、现代学徒制、中高职衔接一体化育人、包头军分区兵员培养基地的建立等,都成为引领中职教育发展的创新性成果。


邓泽民表示,在中国的职业院校中,出书或专著的很多,就其所见,居多是理论研究,缺乏实际案例支撑,因而难以形成可推广的成果和经验。包头机械工业职业学校这套丛书的最大价值,在于它既有理论体系,又有教育理念、做法的创新,更有100个来源于学校实践,总结、提炼、升华的案例。


上好“中职第一课”、职业倾向测评、我的梦·中国梦·职业梦、技能大师进校园、“5·25”点亮“我爱我”……这些活动案例似乎平淡无奇,但邓泽民却从“国家教育”和“现代教育”的视角和思维给予肯定,认为其具有引领性、完整性、系统性、现实性、示范性和现代性。“不要小看这些案例,一个个鲜活的案例像一串串珍珠,串联起来就形成了处处育人,事事育人的全面育人体系。”


邓泽民最后表示,“人人皆可成才,人人尽展其才”是现代中职教育的要求和发展方向,而要想实现此目标,必须建立以学生为中心的现代化教育理念。“每年有大量的学生要接受职业教育,进入社会,他们也是我们这个国家未来的希望,因而我们有责任推进现代化职业教育,帮助他们提高技能,实现职业梦、中国梦!”


专家介绍


邓泽民教师对机械学校及丛书给予高度评价


邓泽民,教育部职业技术教育中心研究所科研领导小组副组长,中国职业技术教育学会副秘书长、博士生导师。曾在美国职业教育研究中心、加拿大多伦多大学留学,主要从事职业教育政策、课程、教学、师资等领域的研究。曾参与《职教法》的修法调研,《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010—2020》职业教育部分的调研起草,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的调研起草,以及国家职业教育教师标准、课程标准的制定等;主持国家社会科学研究基金项目和全国教育科学规划课题6项;曾获得国家教育科学研究优秀成果奖2项、全国职业教育科学研究成果一等奖3项;出版学术著作20余部。


包头教育记者  李学工  摄影报道

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